计算机毕业设计学生综合评测系统的设计与实现8j0509 （配套有源码 程序 mysql数据库 论文）
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“德智体美劳”怎么量化？奖学金、推优、毕业审核靠人工翻台账，既慢又容易扯皮。把课堂表现、运动数据、志愿时长、竞赛获奖、心理测评全部沉淀为可计算的指标，一键生成雷达图和排名表，让评价从“拍脑袋”变成“算法说话”，已是高校管理升级的刚需。
文档给出的功能全集如下，后续所有页面、接口、报表都围绕这 3 大核心模块展开：
学生管理（账号、年级班级、密保）
综合素质管理（学年学期、学习能力、思想品德、运动健康、心理素质、评价、评价日期）
一句话总结：用 SpringBoot+MySQL 把“五育”数据装进一张表，5 秒生成一份带雷达图的综合评测报告，让素质评价看得见、算得清、用得服。
注:以上是纯课题毕业设计功能介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
3.4系统功能分析
考虑到实际生活中在学生综合评测管理方面的需要以及对该系统认真的分析,将系统权限按进行划分。
管理员登入使用本系统涉到的功能主要有系统首页、个人中心、学生管理、综合素质管理等功能。管理员用例如图3-1所示。
图3-1 管理员用例图
学生登入使用本系统涉到的功能主要有系统首页、个人中心、综合素质管理等进行操作。学生用例如图3-2所示。
图3-2 学生用例图
3.5系统流程的分析
3.5.1登录流程
登录流程如图3-3所示：
图3-3 登录流程
3.5.2系统操作流程
系统操作流程如图3-4所示：
图3-4系统操作流程图
第四章 系统设计
4.1系统的框架设计
该体系结构将以MVC模型作为体系结构，其体系结构上将其划分为三个层次：表示级、服务级、数据库级。采用MVC模型的思路，实现了各个业务的分离，实现了多个功能的高内聚和低耦合。在代码编写中，对通用代码、相同逻辑代码进行精化和包装，以提升代码使用效率，并使代码逻辑更为清楚。
1．表示层：网页浏览器是展示层面的主体，使用者可以透过网页浏览进入该网页。利用Java技术在前端网页中的应用，通过Ajax技术来与后台的业务服务进行交互，以满足网页的局部动态改变。
2．逻辑层：当系统使用者在进入该体系之后，能够在该层呼叫该业务的业务函数界面。
3．数据库：该系统使用MySQL实现对数据的持久性管理，为了实现数据的标准化、简化和快速的存储，将会引进MybatisORM持久性架构。
4.2系统功能模块总体设计
学生综合评测系统在设计与实施时，采取了模块性的设计理念，把相似的系统的功能整合到一个模组中，以增强内部的功能，减少各组件之间的联系，从而达到减少相互影响的目的。系统主要功能包括个人中心、学生管理、综合素质管理等。总体功能结构如图1所示。
图1 系统总体功能结构图
4.3 数据库设计
4.3.1数据库概念设计
概念模型用于独立于指定的数据库管理系统对信息世界进行建模。方便将现实世界中的实际事物抽象出来，形成适合数据库管理系统的数据库模型。人们倾向于将现实世界抽象为信息世界，再将信息世界抽象为机器世界。也就是说，首先将现实世界中的目标抽象为一个独立于专用计算机软件和专用数据库管理系统的信息结构，而是一个数据模型，然后将实体模型在电子计算机上转化为一个适用于数据库管理系统的数据库系统。事实上，数据模型是介于现实世界和机器世界之间的一个层次。信息世界的基本要素包含实体和关联。
(1)实体（entity）
实体（entity) 客观存在并可相互区别的事物称为实体。实体可以是实际的人、事或物，还可以是抽象化的概念或联络。主要的实体属性图如下图所示：
综合素质实体属性如图4-2所示。
图4-2综合素质实体属性图
学生实体属性如图4-3所示。
图4-3学生实体属性图
5.1系统登录注册实现
系统登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名、验证码和密码后，点击登录进入操作系统进行操作；如图5-1所示。
图5-1 系统登录界面
系统注册：在系统注册页面的输入栏中输入学生注册信息进行注册操作，系统注册页面如图5-2所示：
图5-2系统注册页面
5.2管理员模块实现
管理员进入主页面，主要功能包括对个人中心、学生管理、综合素质管理等进行操作。管理员主页面如图5-3所示：
图5-3 管理员主界面
管理员点击学生管理。在学生页面输入学生账号和年级班级进行查询、新增或删除学生列表，并根据需要对学生详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-4所示：
图5-4学生管理界面
管理员点击综合素质管理。在综合素质页面输入学年学期、学生姓名和年级班级进行查询、导入、导出、新增或删除综合素质列表，并根据需要对综合素质详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-5所示：
图5-5综合素质管理界面
5.3学生模块实现
学生进入系统可以对个人中心、综合素质管理等功能进行操作。学生主页面如图5-6所示：
图5-6学生主界面
个人中心。在个人信息页面通过填写学生账号、学生姓名、性别、联系电话、年级班级、密保问题、密保答案等信息对个人信息进行修改操作，如图5-7所示：
图5-7个人中心界面
管理员点击综合素质管理。在综合素质页面输入学年学期、学生姓名和年级班级进行查询综合素质列表，并根据需要对综合素质详情信息进行详情操作；如图5-8所示：
图5-8综合素质管理界面
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