计算机毕设 java 基于 Android 的自闭症康复训练 APP 设计与实现 2wl4u9（配套有源码 程序 mysql 数据库 论文）本套源码可以先看具体功能演示视频领取，文末有联 xi 可分享
随着自闭症康复需求的增长和移动应用的普及，传统康复训练存在场景受限、资源分散、互动性不足等问题，难以满足患者个性化康复需求。在此背景下，基于 Android 技术构建自闭症康复训练 APP，成为整合康复资源、提升训练便捷性的关键。
该系统基于 Java 技术，采用 Spring Boot、Uniapp 框架、MySQL 数据库和 Android 平台开发，开发工具包括 Android Studio、IDEA、Eclipse、JDK1.8、Tomcat 服务器等。核心功能全面覆盖自闭症康复训练全流程，支持管理员和用户双角色，具体包括个人中心（个人信息更新、密码修改）、用户管理（用户信息查询、新增、删除、修改）、物品类型管理（类型增删改查）、物品识别管理（物品信息查询、新增、删除、修改、语音学习）、语句表达管理（表达内容查询、新增、删除、修改、语音示范）、训练学习管理（训练内容查询、新增、删除、修改、学习时长记录）、音乐库管理（音乐查询、新增、删除、修改、播放、收藏）、社区交流（帖子发布、查看、评论、互动）、测试管理（测试创建、参与、成绩查询）、试题管理（试题新增、删除、修改、答案解析）、系统管理（公告发布与维护、轮播图管理、关于我们编辑）。这些功能实现了自闭症康复训练的移动化、多样化，让患者随时随地进行康复训练，让管理员高效维护训练资源，提升了康复训练的趣味性和针对性。
注：以上是纯毕业设计介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
系统功能需求包含业务需求、功能需求和用户需求；对系统的功能上的需求分析是指通过了解开发的技术与实力，用户的习惯等各因素的前提下进行分析，了解最基本的需求后，基本功能如下：
本课题要求实现优质的自闭症康复训练APP系统，就一定要包含有数据库、服务器相联系，从而实现系统的功能运转。系统分为用户和管理员两个角色，用户包括系统登录注册、个人信息和密码修改和对训练学习、我的收藏管理、错题本、测试记录等功能进行操作；管理员包括登录注册、个人信息修改、用户管理、物品类型管理、物品识别管理、语句表达管理、训练学习管理、音乐库管理、社区交流、测试管理、试题管理、系统管理等功能。
本系统的功能结构图如下所示：
图3-1 系统功能结构图
本章将从系统架构设计、系统业务流程两个方面具体介绍软件部分的设计方案。
登录模块有许多规则，这些规则是用来限制用户权限的，没有登录账号的用户除了浏览文章之外不可以对网站进行操作，用户进入系统前要进行登录，登录成功后方可对相关权限的操作。登录流程如下所示。
图4-1系统登录流程图
(1)可行性。系统的开发一定是在架构的设计基础上。
(2)可靠性。对企事业单位的管理来讲，系统的可靠性非常重要，所以对系统架构设计上就必须具备相当高的可靠性。
(3)安全行。由于大量的数据都是存储在数据库中，这些数据价值高，所以对系统数据库的安全性要特别重视。
(4)可扩展性。在原有的技术上增加一些功能，这样能够逐渐完善网站。
(5)可维护性。在可维护性方面体现在：一是跟踪现有的错误，二是导入新功能需求到系统上，以便减少运营成本。
(6)可升级性。系统能够进行更新迭代，使用户有更好的上网体验。
下面我们将根据架构设计原则和目标来建立系统的架构设计模型。将信息系统中对象分层，可分为三层：用户界面层、业务层、数据访问层（如下图4-2所示），再把各层中的一些公共部分提出来：权限管理、异常处理，这样得到包图如图4-3所示：
图4-2 系统体系架构图
图4-3 系统功能模块包图
展开包图，得到类图，它是静态结构图的架构，使各个种类之间的关系，表达了静态联系。系统类图如下图4-4所示。
4.4.1 数据库E-R图
当前用户量最多的数据库是关系型数据库，属于面向对象系统设计。主要考虑的是怎样去对类映射到关系数据库的二维表上。目前可以采用数据库建模来实现。
根据功能需求来对系统的e-r图来进行分解得到几种实体，以下为部分实体—关系模型。
用户实体属性图如下。
图4-5 用户实体属性图
音乐库实体属性图如下：
图4-6音乐库实体属性图
系统公告实体属性图如下：
图4-7系统公告实体属性图
5.1.1登录界面的实现
首先双击打开App，连上网络之后会显示出本系统的登录界面，这是进入App的第初始页面“登录”，能成功进入到该登录界面则代表App的开启是成功的，接下来就可以操作本系统所带有的其他所有的功能。
登录界面如图5-1所示。
图5-1 登录界面
5.1.2注册界面的实现
第一次使用本app的使用者，首先是要进行注册，点击“注册”，然后就会进入到注册的页面里面，将用户信息录入注册表，确认信息正确后，系统才会进入登录界面，用户登录成功后可使用本app所提供的所有功能。注册界面如图5-2所示。
图5-2 注册界面
5.1.3系统首页功能的实现
系统首页是用户注册登录后进入的第一个界面，用户可通过app端首页的最下面的那一行导航栏中的“音乐库、社区交流”进入到相应的网页进行操作；点击“我的”进入我的页面，在我的页面可以对个人中心、训练学习、我的收藏管理、错题本、测试记录、我要发贴、我的发帖等进行详细操作。系统首页界面如图5-3所示。
图5-3 app首页界面图
5.1.4音乐库
在音乐库界面可以查看到音乐信息详情，包括歌名、音乐类型、专辑、歌手、作词、作曲和歌词等信息，按照提示即可完成收藏的操作。详情如图所示。
图5-4音乐库详情界面图
5.1.5社区交流
在社区交流界面可以查看到社区交流发帖的详情，按照提示即可完成评论的操作。详情如图所示。
图5-5社区交流详情界面图
5.1.6用户功能
用户登录成功进入app首页后，点击“我的”进入我的页面，在我的页面可以对个人中心、训练学习、我的收藏管理、错题本、测试记录、我要发贴、我的发帖等进行详细操作。我的界面如图所示。
图5-6我的功能界面图
5.2 APP后台管理员的实现
后台登录，管理员通过填写用户名和密码等信息进行登录操作，如图所示。
图5-7后台管理员登录界面图
管理员登录进入后台可以对首页、个人中心、用户管理、物品类型管理、物品识别管理、语句表达管理、训练学习管理、音乐库管理、社区交流、测试管理、试题管理、系统管理等功能进行详细操作，如图所示。
图5-8管理员功能界面图
用户管理；在用户管理页面输入用户账号进行查询，新增或删除用户详细信息，进入用户页面可以对用户信息进行详情，修改或删除操作；如图所示。
图5-9用户管理界面图
物品类型管理；在物品类型管理页面输入物品类型进行查询，新增或删除博客详细信息，可以对信息进行新增、详情，修改、删除操作；如图所示。
图5-10物品类型管理界面图
物品识别管理；在物品识别管理页面输入物品名称进行查询，可以对物品识别进行新增、详情、修改或删除操作；如图所示。
图5-11物品识别管理界面图
语句表达管理；在语句表达管理页面输入标题进行查询、新增或删除语句表达信息，可以对信息进行详情、修改、或删除的操作；如图所示。
图5-12语句表达管理界面
训练学习管理；在训练学习管理页面输入名称进行查询，可以对训练学习进行详情、修改、或删除的操作；如图所示。
图5-13训练学习管理界面图
音乐库管理；在音乐库管理页面输入歌名、音乐类型、歌手进行查询，可以对音乐库进行新增、详情、修改、或删除的操作；如图所示。
图5-14音乐库管理界面图
社区交流管理；在社区交流管理页面输入帖子标题进行查询，可以对社区交流信息进行新增、详情、查看评论、或删除的操作；如图所示。
图5-15社区交流管理界面图
测试管理；在测试管理页面输入测试名称进行查询，可以对测试管理信息进行新增、详情、修改、或删除的操作；如图所示。
图5-16测试管理界面图
试题管理；在试题管理页面输入测试名称进行查询，可以对试题管理信息进行新增、详情、修改、或删除的操作；如图所示。
图5-17试题管理界面图
系统管理；进入系统管理界面，可以对关于我们、轮播图管理、系统公告等模块进行管理，点击轮播图挂历，可以对图片进行详情、修改的操作；如图所示。
图5-18系统管理界面图
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