此时下笔，正是300多万考研学子奔赴考场，奋笔疾书的时候，都说考研对人是一种历练，经历过考研的人生才是完美的。
很多学校现在因为照顾考研的学生，没有要求开始做毕业设计，等考完试，估计大部分学校都会着手开始让学生开始写论文。
可能很多学生现在还不清楚论文怎么写，之前老师可能让写过课程论文，实验报告之类，这些都是小课题论文。我想今天周六刚好有时间，给大家讲一下论文的写作要求。
之前几篇文章对于论文的选题，开题报告，论文初稿，查重降重等都讲的很清楚了，今天着重给大家讲一下论文降AI率，这对于很多学生来说是一个新课题，去年随着知网维普格子达三大巨头纷纷岁系统升级后，很多学校也增加了AIGC检测。
AI率检测和查重还是有区别的，重复率主要是检测论文和其他学者的论文是否重复，是否存在抄袭的现象，AI率检测主要是检测论文是否有AI辅助撰写，且占比是多少。怎么说呢，就是用AI检测AI。AI检测的特征主要有以下几个方面。
1 过于均匀的“完美性”
AI生成的文本在句子长度、词汇复杂度、句式结构上往往表现出不自然的均匀和流畅，缺乏人类写作中自然的起伏和变化。
2 极低的“困惑度”
这是关键指标。AI倾向于选择最“安全”、最符合统计规律的下一个词，导致整体文本对于预测模型来说“意料之中”，困惑度值异常低且平稳。人类写作则会有更多意想不到但合理的表达。
3 特定的词汇模式
过度使用某些“AI偏好”的衔接词、学术套话，或在需要具体细节时使用模糊的概括性语言。
那么我们怎么降AI呢？下面给大家讲几个简单的技巧。
1 深度重写，而非简单同义词替换
改变句式结构：主动变被动、长句拆短句、短句合并、调整语序
变换叙述视角：比如把客观陈述改为“笔者认为”、“我们可以观察到”
使用更具个人特色的词汇：替换掉那些过于通用、正式的“AI常用词”，用上你专业领域或日常习惯的生动表达。
2 引入“不完美”的自然感
调整段落节奏：有些段落可详细展开，有些则可简洁概括，避免均匀分布
多样化连接词：不要总是“首先、其次、此外、然而”。可以试试“值得一提的是”、“换个角度看”、“不得不说”
偶尔使用口语化表达：在非极其正式的文体中，适时加入一点口语化的插入语或感叹，能极大增强真实感。
这两点是我自己亲测感觉最重要的点，也是最实用的。如果毕业季你还有其他事，考研考编考公等，那也可以用AI工具辅助我们降重，我说的不是豆老师和D老师这些，这些我自己试了很多指令，都不太理想。
去年学姐用过嗨嗨降Paperhey，这是一个学术型AI工具，可以帮助我们一键降重降AI，降完之后效果还是不错的，我自己尝试着用了，改写之后文字结构还是不错的，大家可以用一下。祝大家毕业顺利。
