计算机毕业设计springboot校园失物招领管理系统ifq0f9 （配套有源码 程序 mysql数据库 论文）
本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取，可分享源码参考。
下课铃一响，食堂、图书馆、操场到处都能听见“我校园卡呢”“耳机又丢了”的哀嚎；传统张贴栏信息更新慢、易覆盖、难检索，失主与拾主像两条平行线，永远对不上时间。把失物招领搬上浏览器，让数据替纸片跑路，就成了最自然的选择。
整个系统采用 SpringBoot + MySQL + B/S 架构，页面一套模板搞定前台与后台，拆出来的核心模块全部围绕“物品”打转：
个人中心（信息维护、密码修改、我的收藏、我的发布）
用户管理（注册/登录/头像/学号绑定）
失物招领管理（发布、编辑、删除、审核、详情、评论、认领）
寻物启事管理（发布、编辑、删除、审核、详情、评论）
分类管理（动态标签：证件、电子产品、书籍、箱包……）
认领信息管理（提交认领、凭证上传、理由填写、审核流转）
留言板管理（匿名留言、回复、点赞）
论坛管理（帖子发布、置顶、加精、删除、板块划分）
系统管理（轮播公告、敏感词过滤、操作日志、数据备份）
把“捡到东西”和“丢了东西”两条线捏成闭环，从发布、检索、匹配、认领、留言到论坛交流，全流程线上化，让校园失物招领不再靠运气，而靠搜索框。
注:以上是纯课题毕业设计功能介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
3.1 可行性分析
校园失物招领管理系统主要目标是实现网上的相关信息管理服务。在确定了目标后，我们从以下四方面对能否实现本系统目标进行可行性分析。
3.1.1 技术可行性
技术上的可操作性是项目建设顺利进行的一个关键因素，技术措施必须达到要求，方能使项目顺利进行。该方案使用了开放源码的代码，并使用 Java等技术，对软件的设计具有适度的困难和对电脑的硬件需求。所有的语言都很容易使用。该项目具有技术上的可行性。
3.1.2 操作可行性
当今社会，电脑已经是耳熟能详的存在了，绝大部分用户都可以通过电脑轻松操作本系统。由此可知，我们的管理系统对于绝大部分用户来说，操作是完全可行的，并不存在操作上的盲区。
3.1.3 经济可行性
本系统所需要用到的所以的工具都是开源，不收费的，并且本系统因为不具有太过于复杂的结构，用户维护系统的费用也不高。所以，本系统的经济可行性是可行的。
3.1.4 法律可行性
此校园失物招领管理系统是自己设计的管理系统，具有很大的实际意义。因为无论是软件还是数据库，采用的都是开源代码，因此这个系统的开发和设计，并不存在侵权等问题，在法律上完全具有可行性。
综上所述，校园失物招领管理系统在技术、经济、操作和法律上都具有很高的可行性，开发此程序是可行的。
3.2 系统性能分析
3.2.1 系统安全性
校园失物招领管理制度必须由领导机构严格执行。具体要求如下：
（1）如果要使用校园失物招领管理系统，必须先注册才能进行登录。未获许可的使用者，只有浏览的功能，不能进行其他的操作，因而本系统将会得到保护。
（2）在不同司法管辖区的具体实施。使用其他权限登录时，无法跳过此操作。
（3）如果专门应用，该系统将包含许多必须保密的数据和信息。该系统存在系统漏洞，发布此信息将给客户造成重大损失。因此，我们充分保证了该规则和系统的发展趋势。
3.2.2 数据完整性
（1）必须对所有的数据进行详尽的记载，而该信息的内容不得为空白。
（2）各种资料的关联一定要恰当。
（3）在不同的档案中，同一资料资讯应该互相相符。
3.3 系统功能分析
校园失物招领管理系统主要有管理员和用户两个功能模块：管理员模块、用户模块。以下将对这两个功能的作用进行详细的剖析。
管理员模块：管理员是系统中的核心用户，管理员登录后，可以对后台系统进行管理。主要功能有：个人中心、用户管理、失物招领管理、寻物启事管理、分类管理、认领信息管理、留言板管理、论坛管理、系统管理等功能。管理员用例如图3-1所示。
图3-1 管理员用例图
用户：用户进入系统可以进行注册、登录、浏览首页，对失物招领、寻物启事、论坛、公告信息、留言板、后台管理、个人中心等进行管理。用户用例如图3-2所示。
图3-2 用户用例图
3.4 系统流程分析
3.4.1 数据开发流程
校园失物招领管理系统开发时，首先对此系统进行需求分析，进而对系统进行模块、编码等详细设计总体的设计规划，设计系统功能模块，数据库的选择等，本系统的开发流程如图3-3所示
图3-3系统开发流程图
3.4.2 用户登录流程
要想利用这个软件来进行系统的安全管理，首先需要登录到该软件中。如图3-4所示。
图3-4 登录流程图
3.4.3 系统操作流程
用户登录系统时需要输入正确的正确的用户名和密码，数据库在进行匹配核实后匹配结果正确才能进入系统，若错误则提示用户名或密码错误，即无法登录。操作流程如图3-5所示。
图3-5 系统操作流程图
3.4.4 添加信息流程
管理员可以添加相关信息，用户添加可以自己权限内的信息，输入信息后，要想利用这个软件来进行系统的安全管理，首先需要登录到该软件中。添加信息流程如图3-6所示。
图3-6 添加信息流程图
3.4.5 修改信息流程
管理员可以修改期限内的信息，用户可以修改自己权限内的信息，首先进入修改信息界面，输入需要修改信息，在系统进行判定为正确和合规后修改成功，并将数据更新至数据库。信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图3-7所示。
图3-7 修改信息流程图
3.4.1 删除信息流程
管理员可以删除信息，点击删除按钮，系统会提示是否删除信息，点击确定，则信息被删除，数据库中的信息随之删除，删除信息流程图如图3-8所示。
图3-8 删除信息流程图
4 系统设计
4.1 系统概要
在对该方法进行了系统的解析之后，进行了一个包括了整体和细节的记性系统的设计。整体的设计仅仅是一个整体的方案，通过整体的方案，我们可以将整个体系中的某些部分分割开来，比如文件，文档，数据等等。经过整体的规划，我们可以将这些软件的各个部分，都分成了不同的部分。不过这仅仅是一种初步的分类，并未实际实施。
总体来说，这是一个初步的方案，也是一个工程。我们可以进行多种方案的综合，在比较中，从性能、成本、效益三方面进行比较，最后得出最佳的产品，选用好的总体设计能够减少成本，提高企业效益，从这一点来讲，整体设计非常重要的。
校园失物招领管理系统工作原理图如图4-1所示：
图4-1 系统工作原理图
4.2 系统结构设计
构图是系统的体系结构，体系结构是体系结构体系的一部分，体系结构体系是体系结构体系的重要组成部分。校园失物招领管理系统的整体结构设计如图4-2所示。
图4-2 系统整体架构图
4.3数据库设计
在电脑资讯系统中，以资料库为基础。当前计算机体系中最重要的是数据库。数据库的发展好坏，直接关系到整个系统的性能与运行效率。
4.3.1 数据库设计原则
利用 ER模式进行数据库的概念结构设计。E-R模型法的组成元素有：实体、属性、联系，E-R模型用E-R图表示，是一个关于工作环境中的事件的信息，而一个属性是关于物理特征的说明。在系统的设计过程中，资料库发挥了关键作用。下面设计出这几个关键实体的实体—关系图。
4.3.2 数据库实体
在一个资料模式中，一个被称作“实例”的实体，与真实的“事件”或者“物体”相匹配，可以与其它物体区分开来。例如，公司中的每个员工，家里中的每个家具。
本系统的E-R图如下图所示：
1、寻物启事实体图如图4-3所示：
图4-3寻物启事实体图
2、失物招领实体图如图4-4所示：
图4-4失物招领实体图
5.1 基本任务
该系统的实施方式是指能精确地描绘要实施的对象，以便后续的代码可以按照系统的实际情况用编程的方式来写相应的软件。
系统实现的基本任务如下：
（1）模块的数据结构进行设计，在之前的需求分析、概要设计中更加明确地界定更加含糊的资料类型。
（2）更加精确地对每个模板进行了更加细致的算法设计，并对每个组件的处理过程进行了算法的说明。
（3）执行实体化的资料库。
（4）其他设计：有时候，还要考虑到系统的不同，如：输入/输出格式设计、代码设计、人机对话设计等。
（5）对系统的说明书进行编写。
（6）评审：审查程序中的规则和数据库的实体构造。
系统结构可分为具有三个不同功能的包的Java源代码、系统的数据库文件、界面代码。Java源代码中三个不同包分别为控制、逻辑、缩写层，分别控制也不同的程序具有不同的性质。有了他们就能对系统的数据进行增删改查，完成界面的显示和数据统计，产生随机数和属性文件的读取。定时器类、翻页工具类等，包含了日期转换、字符串处理、获取编译环境等信息。这些类极大地方便了Java编程，日常开发中，经常要用来这些类。
5.2 前台首页功能模块
用户进入校园失物招领管理系统，在系统首页可以进行注册、登录、浏览首页，对失物招领、寻物启事、论坛、公告信息、留言板、后台管理、个人中心等内容进行操作，系统首页如图5-1所示：
图5-1前台首页功能界面图
用户注册：在注册页面可以填写学号、密码、姓名、性别、邮箱、手机号码等详细内容进行注册的操作，用户注册如下图所示。
图5-2用户注册界面图
用户注册流程图如下所示：
图5-3 用户注册流程图
用户登录：用户通过输入用户名和密码进行登录的操作，用户登录界面图如5-4所示：
图5-4 用户登录界面图
用户登录流程图如下图所示：
图5-5 用户登录流程图
失物招领：在失物招领详情页面，用户可以查看物品名称、图片、分类、拾取时间、地点、特征、状态等失物招领详情信息，还能进行在线收藏、评论、认领等操作，具体操作如下图所示。
图5-6-1 失物招领详情界面图
图5-6-2用户认领界面图
个人中心：在个人中心页面，用户可以对个人信息进行更新，还可以对我的发布和我的收藏内容进行管理，如图5-7所示。
图5-7 个人中心界面图
寻物启事：在寻物启事详情页面，用户可以查看物品名称、物品图片、分类、丢失时间、地点、特征、状态、学号、姓名、手机号码等寻物启事详情，还能进行在线收藏、评论等操作，具体操作如下图所示。
图5-8寻物启事详情界面图
界面概念流程图如下图所示：
图5-9 界面流程图
5.3 管理员功能模块
管理员登录：管理员通过填写用户名、密码进行登录的操作，管理员登录页面如图5-10所示。
图5-10 登录界面图
管理员登录进入校园失物招领管理系统可以查看个人中心、用户管理、失物招领管理、寻物启事管理、分类管理、认领信息管理、留言板管理、论坛管理、系统管理等内容，并根据需求进行相关操作。
用户管理：在用户管理页面，管理员可以查用户提交的注册信息，并进行在线修改、删除以及新增的操作，如图5-11所示。
图5-11 用户管理界面图
失物招领管理：在失物招领管理页面，管理员可以查看用户发布的失物招领信息，并进行在线审核、修改、查看评论、删除等操作；发布人发布的失物招领信息，需要管理员审核通过了才能在前台展示，具体操作如下图所示。
图5-12失物招领管理界面图
寻物启事管理：在寻物启事管理页面，管理员还可以根据实际需求对用户发布的寻物启事进行审核、查看详情、修改、查看评论、回复评论、删除等操作，寻物启事管理页面如图5-13所示。
图5-13 寻物启事管理界面图
认领信息管理：在认领信息管理页面，管理员可以查看失物认领详情及审核状态，并根据需求进行修改、删除的操作，认领信息管理页面如图5-14所示。
图5-14 认领信息管理界面图
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