编号(学号)：
深圳技术大学
本科毕业论文(设计)任务书
（2025届）
题目：基于JavaScript的课程管理网站设计与开发
学 院：大数据与互联网学院专 业：计算机科学与技术
班 级：21级计算机6班学 号：202100202162
学生姓名：指导教师：赵鹏
本科生毕业论文（设计）须知
1．努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的内容。
2．独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的工作内容。
3．实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度。
4．毕业论文（设计）必须符合深圳技术大学本科生毕业论文（设计）撰写规范与要求，否则不能取得考核成绩。
5．毕业论文（设计）成果、资料应于答辩结束后及时交给学院收存，学生不得擅自带离学校。经指导教师推荐可作为论文发表。
6．妥善保存《深圳技术大学本科毕业论文（设计）任务书》。
题目名称：基于Javascript的课程管理网站设计与开发 |
1、基本内容 基于Javascript，我们设计并开发了一个课程管理网站，采用SpringBoot作为后端框架，Vue作为前端框架，实现了学生浏览选择课程、在线学习管理、互动问答和资源下载等功能；教师能创建管理课程、在线授课、管理学生和进行课程评估；管理员则负责用户信息管理、课程安排与内容审核，以及系统数据分析与设置，共同打造一个全面、互动且个性化的在线学习平台。 2、基本要求 实用性：系统应具有实际使用价值，能够满足学生和教师的需求。 规范性：论文应符合学术规范，格式整齐、条理清晰、逻辑严谨。 完整性：论文应包含所有必要的内容，从需求分析到测试评估，形成一个完整的研究过程。 |
二、进度安排： 毕业论文（设计）开题 十二月完成 毕业论文（设计）中期检查 三月中旬完成 毕业论文（设计）查重 四月底前完成 答辩前论文自查工作和答辩工作 五月中旬完成 毕业论文（设计）材料报送，归档 五月下旬完成 毕业论文（设计）归档材料和学位上报数据自查 六月上旬完成 |
三、需收集的资料和指导性参考文献： [1]李普聪,卢灵青,蒋娜.在线学习在线教学模式下的学生学习效果评价研究——以“信号与系统”在线课程为例[J].高等继续教育学报,2021,34(05):54-60. [2]杨超. 大学生在线学习投入度研究[D].哈尔滨师范大学,2021. [3]谭金丹. 基于深度学习的个性化学习资源推荐算法研究[D].桂林电子科技大学,2021. [4]冯燕芳,陈永平.高职在线课程融合教学设计途径研究[J].职教论坛,2020,36(06):63-70. [5]朱文浩. 大学生对在线课程的使用与满足研究[D].河南工业大学,2020. [6]郑凯旋. 家长参与幼儿园在线课程学习的个案研究[D].南京师范大学,2020. [7]叶佩.基于MVC框架的英语在线学习资源管理系统[J].自动化技术与应用,2024,43(04):89-92.DOI:10.20033/j.1003-7241.(2024)04-0089-04. [8]刘莹,杨淑萍.大数据背景下的智能型自适应在线学习行为研究[J].继续教育研究,2023,(06):58-62. [9]李露晨.高职院校在线网络教学学习管理系统的设计与研究[J].科技与创新,2022,(24):117-119.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.24.033. [10]Alex H ,Stephen A ,Alessandro G , et al.Antimicrobial learning systems: an implementation blueprint for artificial intelligence to tackle antimicrobial resistance[J].The Lancet Digital Health,2024,6(1):e79-e86. [11]Yuteng L ,Kaicheng S ,Jia Z , et al.Mutation testing of unsupervised learning systems[J].Journal of Systems Architecture,2024,23-53. |
四、选题信息： 选题性质：毕业设计☑ 毕业论文□ 选题来源：1. 科研项目 国家级□ 省部级□ 其他： 项目编号： 2. 实践项目□ 3. 自拟题目 教师自拟□ 学生自拟☑ 师生共拟□ 指导教师签名： |
学院领导意见： 签名： 年月日 |
